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校园标识导视系统设计的要求有哪些?

2022-09-17

  由于国家教育的普及,学校也像竹笋一样迅速发展,所以学校之间的竞争,如何寻求发展成为学校之间,学校指导识别系统作为学校的文化载体,也成为学校建设项目,由小弥补介绍学校指导识别系统的设计要求。


  功能性


  大学校园的引导标识体系不仅要满足基本的引导功能,还要体现校园的文化特色,创造独特的校园形象,体现学校的精神面貌。


  美观性


  外观设计不仅给用户一种愉悦感,还给学校的外观加分。理想的标志体系不仅要有一定的美感,还要符合校园环境.区域特征整合。因此,在引导识别系统的设计中,应充分体现校园特色,使引导系统与校园环境相呼应,达到美化校园、改善校园特色的目的。


  适用性


  引导系统的一个重要原则是以人为本服务。用户将人体工程学的相关理论充分应用到设计中,以增加人与环境之间的联系。因此,在设计导向标志系统时,每个系列标志的大小.空间设置.为了达到设计目的,应以人机工程学提供的尺度作为设计依据和解决好人与环境关系的参考。


  一致性


  引导识别系统应是一个科学、统一、完整的系统。因此,在设计中,首先要综合考虑,不仅要统一部件和整体,还要统一整体和环境。努力在实现科学的同时统一和联系.在完整的系统中也要找到严格的标识。


  通用性


  导向系统的设计不是专门设计的。它应尽可能适用于公共环境中的所有人,并应协调不同用户的使用需求。因此,导向识别系统的设计应具有一定的通用性,以更好地满足大多数人的使用需求。第三,我们应该考虑弱势群体(如轮椅用户和视障人士)的需求,因此通用设计在导向系统中更好地体现了以人为本。


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